经过一个多学期的体验，关于ABCmouse，就对自家女儿Winnie的学习情况的体会作一些总结。
首先，说说画面效果，ABCmouse的颜色饱和度很不错，颜色布局合理，构图丰富多彩，动画流畅逼真，很容易就吸引了孩子们的目光，给孩子们的美语学习增添了许多趣味 。Winnie每次一打开页面就不舍得离开。第二，说说发声效果，ABCmouse附带的真人发声发音标准，语调语速都是孩子们能接受的程度，Winnie以前放学回来不愿意读课本，我领着读也只读几个单词。现在不用我带，她自己会跟着电脑发音一遍又一遍地大声朗读。这是我认为的最大的进步。第三，说说奖励模式，开始我有点不看好这种模式，担心孩子以后习惯有奖励才愿意学习。尽管到目前为止我依然还是担心那些可能性，不过这种奖励模式最立竿见影的影响却是孩子的主动性。“因为要得到更多奖励票，所以我必须多做几次，这样我就可以买好多好多东西了。”这是每次打开电脑Winnie都会特别期待地对我说的一句话。毋庸置疑，这种模式很好地调动了孩子操作ABCmouse的主动性。第四，说说内容，我最欣赏的是内容十分有连贯性，例如字母Aa，接着就是一连串的a开头的单词或者发音“a”的单词，还有相应的歌曲。这种方法对于初学者来说，大大增加了记忆度。
不过关于认单词和拼单词方面的小游戏目前还比较少。Winnie会出现一种情况，就是离开ABCmouse就不认得那词了，我不确定这是正常现象还是存在弊端。有待进一步观察。另外还有一个模块是家长和孩子一起读故事的，建议如果可以的话可以配套一册故事书，毕竟老对着电脑也不方便，而且故事书可以在任何地方或者临睡前给孩子读，下次她自己玩ABCmouse就可以自己听故事，家长也更方便。
总体来说，趣味性，实践性，主动性，知识面都比较全面。大大的提高了孩子愿意看、愿意读、愿意玩的积极性，也潜移默化地灌输了知识，这比纸质教材优越许多，是一个很值得推崇的学习平台。学习美语和学习任何东西一样贵在积累贵在坚持，如果三天打鱼两天晒网，再好的学习平台也是徒劳。这点我自己也需要检讨，Winnie本身很积极的，只是我时间比较难保证，无法每天陪她完成。未来我会尽量抽时间，不浪费这个优秀的平台的。
珠海某幼儿园
C1班 Winnie家长